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第44章 青创项目准备表演节目（第4页）

好歹算是个才艺。

“钢琴顾惜你能弹吗？”

“会一些。”

顾惜回答道。

顾惜小学初中和林安馨念的是一样的学校，私立学校里开设了钢琴这门课。

虽然顾惜没有像林安馨一样专门请人来教并且参加了考级，不过，弹没问题。

“那就好，”

文艺委员点颔首：“那就钢琴吧。”

虽然最后一个节目表演钢琴显得有些太普通、太没有波澜了，不过好歹能应付过去。

董茗茗也点点头：“我觉得可以。”

说罢，董茗茗有些担忧：就怕顾惜的表演不够精彩，到时候那个顾雪儿会在艺术节之后那这个做文章背后黑顾惜。

“光是钢琴会不会有点干巴巴了，要不咱们出两个人在旁边给她凑个伴舞？”

撑撑场子也好啊。

董茗茗的提议下一秒就被文艺委员否了：“别想了，没戏，有个不文的规定，最后这个表演，只能是个人表演。”

正说着，文艺委员机上便受到了那边老师的通知，让她通知班里的顾惜准备节目，并且将节目报上去。

文艺委员将短信拿给了几人看，说笑着说道：“来投票结束、老师那边的分数也差不多出来了。”

“不管这么说，顾惜胜出，总归是件好事嘛。”

几人商量了一番，最终还是先将‘钢琴演奏’个节目报给了对方老师。

——

晚上，回到家里，完家庭作业之后，顾惜开始认真考虑了一下艺术节表演的事情。

只是表演的话，钢琴演奏她应该没问题。

不过就像董茗茗顾虑的一样：单纯只是弹奏钢琴，未免显得少了几分气势。

想在短短一个星期的时间让自己的钢琴水平突飞猛进、达到大师级别的震撼水平明显不现实，水平不够，也只能效果来凑了。

顾惜考虑着在钢琴弹奏的同时增加一些现实的视觉效果。

考虑了片刻，顾惜在手机上找了【aaa】。

【aaa】：怎么了？

【x】：请教你一个问题，我想要让舞台背景屏幕上展现出光幕效果，并且随着钢琴的弹奏而变化，展现出光随琴声而动的效果，个可以实现吗？

【aaa】很快回复的顾惜：个不难，只要在钢琴上多装上一个传送设备，将钢琴和舞台背后的屏幕控制系统相连接，然后再编一个屏幕显示随着音乐进行变化的程序就可以了。

还不等顾惜回复，接着【aaa】问了一句：你准备表演钢琴？

着对方的提问，顾惜脸上闪过一抹诧异：突然的一句提问看着实在有些突兀。

那头的盛修言显然也现了一点，赶紧追加了一句：【是你要表演还是谁？是什么样的表演？是学校还是哪里？什么活动吗？】

一连窜的提问，怎么都有点欲盖弥彰的意思。

顾惜也没隐瞒，回复：【我们学校的艺术节，我打算表演钢琴演奏，不过感觉有些单调，所以准备在舞台呈现方面花一些心思。

】

【aaa】：可以。

【aaa】：很棒的想法。

[aaa撤回一条消息。

]

盛修言：“……”