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第五十七章 犯罪心理学（第1页）

李教授站到了讲台之上，向大家微笑，点了点头：“同学们好。”

所有学生异口同声，“老师好。”

前排站起来一个学生，向老师敬礼，老师回礼。

“报告老师，犯罪情报学系与公安情报学系、公安管理学系2009级学生，应到213人，实到213人，报告完毕，请指示。”

“上课吧。”

李教授优雅的笑了一下，汇报的学生随即坐下。

李教授今年已经五十多岁了，慈祥、安静，由学识带来的气质显得格外典雅。

若有气质藏于身，岁月从不败美人。

所谓身着三尺金，不及腹中玉。

腹有诗书气自华，不外如是。

白松不由得看了一眼赵欣桥，再过三十年，也许她也是这个样子吧。

赵欣桥抬起头，看了一眼白松，浅笑了一下，似乎看出了他心中所想，歪了一下头，又正了回来，拿着笔刷刷的记起了笔记。

“我们今天的课，主要是讲的高智商与高学历人员的犯罪心理学问题。”

李教授极其平稳，娓娓道来。

这些年，随着素质教育的开展，本科生入学率已经很高，而硕士研究生和博士研究生在应届毕业生里也已经不占少数。

但是我们却心痛的看到，很多接受了高等教育的这些天之骄子，他们并没有什么不好的社会环境，没有什么过大的家庭压力，亦没有必须犯罪的生活压力，但是却实实在在的在他们身上发生了一些骇人听闻的恶性犯罪案件。

马某、药某杀人案，在网上一度引起轩然大波，某著名高校的金属铊投毒案等，这些案件引发了社会的极大关注，甚至让人无法理解。

药某，大学生，开车撞到一个无辜女孩之后，他带着刀下了车，用刀把一个无力说话的女孩给杀了。

“人，有的时候出现的一瞬间的反应，这种一念的现象，我们可以称之为观念。

观念的‘观’就是感知，在感知的同时，会出现一些想法或者看法。

很多接受了高等教育的人，他们在成长时期，父母灌输的思想永远是，成绩第一，成绩好等于能力好，成绩差意味着大棒加拳头。

我们看到，有的时候，一个人做一件事，真的是不需要思考。

比如说有个孩子掉入了河里，有人想都没想，就跳了下去把孩子救了上来。

在这一刻，他并不会也没时间去权衡利弊，他脑子里只有一个观念，孩子落水我要救。

为什么有的人会在那一刻出现救人的观念？而其他会游泳的人不会呢？这就是一种观念。

人之初，我们没有什么观念。

观念的产出和发展，是自身一切价值观的体现。

孩童时期，不知道什么叫“脏”

，后来父母教育，脏了要洗，脏的不好，孩子就逐渐养成了不喜欢脏的观念。

很多孩子看到的、听到的东西，成了他在发生事情，产生观念的最主要影响力。

一些高学历的人，一直在做着正确的事情，从小就受到父母不断灌输的、不断矫正的价值观。

他们有时候，在一瞬间，一旦做错了一件事，该如何处理？他们不知道，也不知道错事中，正确的观念应该是什么。

药某这起案件，已经撞了人，当年他供述的是，他怕这个女子会给他带来麻烦......

......”