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第五十三章 老天爷开眼了啊 （第2页）

的错觉

可电话里传来的声音就是自己儿子无疑，虽然电话的传声很差，让刘承泽的声音听起来有一些失真，但刘正磊和自己的儿子生活了十六年了，又怎么可能听不出来。

难不成这小子一直在藏拙？

更不应该啊！

老子就你这么一个儿子，巴不得你好好学习，将来继承家业呢，你丫藏得哪门子的拙？

该不会......是这小子不想搞什么教育，故意让自己失望的吧？刘正磊突然心头一紧，想到了这种可能性。

那边，刘承泽已经讲完，他看着坐在自己对面的肖宏开，等待着他对自己的评价。

而肖宏开则低着头，等待着耳机里刘正磊的指示

三人一时间沉默无语。

过了一会，刘正磊揉了揉紧拧着的眉头，通过电话对肖宏开下达了指令。

“问一问这孽畜以后有什么打算？对教育这一行是怎么看待的。”

肖宏开听到刘正磊的指示后，看着刘承泽，酝酿了一下后笑着称赞道：“讲的真不错，想不到刘君小小年纪就有如此实力，确实很厉害呀。”

“不过，”

肖宏开接着问道：“我有一个问题想问一下刘君。”

“您说。”

“不知道刘君今后的打算是什么呢？是打算在这里打工应急，还是说准备长期应聘？”

“长期应聘，直到考上大学。”

刘承泽是真的这么想的，在大阪生活三年，然后想办法考上大学，这样的话自己就可以尽量不去和自己的父母接触。

“那你对教育是怎么看待的呢？”

肖宏开又问道。

怎么看的？

刘承泽认真思考了一下，回想起了自己前世的人生。

从一个贫穷的孤儿到考上研究生，也算是半个人生赢家了，而给与自己这一切的，不正是那被学生深恶痛绝，破口大骂的应试教育吗？

沉吟了一下，刘承泽抬起头答道：

“改变人一生命运的东西。”

看着饶有兴致的肖宏开，刘承泽深吸一口气，接着答道：“教育的意义是认知自我与社会，是一个人提升眼界、能力和品质的重要途径，更是对人灵魂的升华。”

“你