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第四章（第4页）

......进入梦境的林夕看到了桌子上的课本，摇摇头，萌萌有你在就好了。

开始吧，现从英语开始背。

......咦~打开课本怎么什么都看不到呢？不对呀，睡前看的有啊。

再仔细看看，哦~不是空白的，有字，但看不清楚。

原因就是写在课本上的字太小了，这个对于梦境来说太细节了，根本没办法在梦境中看清楚。

你如果做梦梦见锅、碗、瓢、盆，或者大场面，大场景，这都是正常的，但是小东西，小的跟字一样这就比较难了。

不是一般人，或者特别的东西，还真看不清！

无语的林夕又陷入沉思，要不要把自己叫醒啊，算了。

始终相信这一切都是有办法解决的，凭借着自己的聪明才智。

“有了，我把教科书变大！

变大！

它不就可以看清了。”

林夕拿着八个教科书，挥洒在梦境空间，张开双臂，教科书根据林夕臆想的被控制着悬浮在面前。

掀开课本，看着课本变大，一直变到自己能看清每一个单词、数字。

林夕再次满意的摇摇头，明天早上做个智商鉴定，我太聪明了。

梦境中是没有时间的，你可以一夜做一个很短的梦，你也可以做很长的一个梦，你也可以做很多次梦。

林夕也可以控制梦境的时间，一点一点学习每一个课题，学习的内容都是睡之前看的课本，这些东西都没怎么学，只是背林夕看了一眼。

但是梦境中的林夕放大课本却看得很清楚，半天之后林夕还是有一个疑问。

“该怎么验证自己的学习是否有效果？真的是否背下了这些单词？学了半天怎么没有感觉？算了，这个要明天才能讲，继续背。”

语文英语历史之类的六本课本都已经学完，就剩下物理和数学了，特别是数学跟其他的不一样，文科类可以死记硬背，但是数学里面主导课题的就是很多逻辑公式，a2-b2=（a+b）x2+y2+Dx+Ey+F=0S=c*h=2pi*hV=pi*r2h弧长公式l=a*ra是圆心角的弧度数r〉0扇形面积公式s=12*l*r............

林夕看到这么多数学公式，还有一堆数学题，再次陷入久久沉思。

每一道题都用在做梦的大脑去思考题，尝试着一题一题的解。

最主要的是方程式都不会，几道题之后感觉太浪费时间了。

把数学老师叫过来吧，然后林夕臆想着数学老师站在讲台上授课。

单独给林夕一道一道的解题，一个方程一个方程的学习，自己慢慢的学习。

不知不觉中，无数道数学题和方程式数学老师写满42个黑板，林夕学习完之后终于有了感受，学其它就是死记硬背，学数学就要掌握公式，然后放到不同的数学题应用，最主要的是要动用林夕梦中的大脑去思考！

林夕感受到数学对大脑的开发很有帮助，受益颇多。

物理学习完之后，林夕想了想现在几点了，是不是改醒了？感觉时间好慢，还没醒。

想了想算了，睡够了身体自己会醒的。

再复习下吧，梦中的林夕调整了坐姿，继续回顾刚才老师讲过的内容.........。

啊~好累啊感觉身体，大脑也感觉非常疲惫，肯定囊括了不少的知识。

我是不是该醒了？怎么还不想醒？都复习两边了。

我还是在梦里把自己叫醒吧！

“星形行刑醒醒醒醒醒醒醒醒！

！

！”

“我醒了吗？应该醒了吧，起床刷牙做饭上学。”

又是朝气蓬勃的一天，林夕伸了个懒腰，打开外面的窗户，外面的巷子里的电线杆子呢？全都变成绿悠悠的树了。

嘿嘿这鬼地方终于规划了，树比电线杆子好看多了。